「长沙孕婴知识（shí）」不（bú）要再错过孩子“永久性记忆”的关键（jiàn）期
导读：大脑发育的最快期也是智力变化的最快期，人脑（nǎo）发育速度和智力发展的速度是递减规律。这些规律启（qǐ）示我们，孩（hái）子年龄越小，环（huán）境（jìng）对他的（de）作（zuò）用就越（yuè）大，智力水平可改变的余（yú）地就越大。
作（zuò）为（wéi）一个（gè）现代的父母，必须（xū）坚持这样一种（zhǒng）信念：
人类教（jiāo）育最根本目（mù）的是（shì）最大（dà）限度地开发人类的潜能，如果（guǒ）每个孩子的潜能都能（néng）得到开（kāi）发，那将（jiāng）是人（rén）类最大的事情。
0-3岁时期是人类许多（duō）能力发展（zhǎn）的关键期，以下三个关（guān）键（jiàn）期是十（shí）分（fèn）重要的：
在1岁半之前，婴幼儿的注意（yì）常常（cháng）是（shì）无意的，而非具有明确目的地控制自（zì）己的注（zhù）意力，常被外（wài）界的各种信息干扰。
1岁（suì）半左右，婴儿开始有意识地自己学（xué）会选择（zé）信（xìn）息（xī）进行（háng）观察、思考，有意（yì）识注（zhù）意开始萌（méng）芽了（le），这对于婴幼儿整体智能的发展是十分有意义的。
2岁左右是自理能力（lì）发（fā）展的关键（jiàn）期
在2岁（suì）之（zhī）前，婴幼儿的观察常是（shì）整体的笼统的，对一些细节与局部的把握还很差，常不能发现一些物体之（zhī）间的细节和部分之间的相（xiàng）同或相似（sì）之处。
2岁以后（hòu），婴（yīng）幼儿分解（jiě）性观察（chá）能力开（kāi）始萌芽，对物（wù）体细节（jiē）与（yǔ）部分差（chà）异（yì）的把握能力增（zēng）强（qiáng），同时学（xué）会了把握整体与局部以及细节之间的关（guān）系。
婴（yīng）幼儿分（fèn）解（jiě）性观（guān）察能（néng）力的产生对（duì）婴幼儿以后把握（wò）事（shì）物本（běn）质的抽象（xiàng）思维能力和（hé）想（xiǎng）象能力的发展意义深（shēn）远（yuǎn）。
3岁左（zuǒ）右是人类永久性记忆能力开始（shǐ）发（fā）展的关键期
研究（jiū）发现， 在3岁到3岁（suì）半之（zhī）前，人类记（jì）忆的各种信息没有永久性记忆的痕迹，常只保持几天（tiān）到几（jǐ）个（gè）月。
而3岁以后人的许多信息能保持几十年甚至终生，此时，人类的永（yǒng）久（jiǔ）性记忆能力产生了。
尽管这时的很多（duō）信息在（zài）几十年后不（bú）能（néng）随（suí）意再（zài）现，却能够再认（rèn）识或通过催眠或电（diàn）波刺激大脑而唤醒。
孕婴指（zhǐ）导（dǎo）师（shī）寄语：幼儿期（qī）是人（rén）生智力发展的关键时期，要（yào）重视婴幼（yòu）儿的早期智力教育。
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